國外大學宿舍是什麼樣子的?芬蘭女留學生為你揭秘留學真面貌

文: Edunation

講起學生宿舍,相信很多人都有著自己百感交集的回憶或故事。一方面和室友們嘻嘻哈哈哈,打打鬧鬧,是學生時代最美好的記憶;另一方面狹窄的空間、有限的電壓和河東獅吼的宿管阿姨,總讓人想要逃離。

那麼在國外,宿舍生活又是怎樣的呢?

今天小編就邀請了於韋斯屈萊大學的一位女留學生旁友,帶大家深入瞧一瞧芬蘭的學生宿舍。

先說下宿舍的基本情況吧:

坐標:芬蘭中部城市,於韋斯屈萊

租金:217歐/月(約合人民幣1650),包水電網煤氣,每棟宿舍樓還配有桑拿房(芬蘭生活的標配),還有每週兩次的洗衣房配額,都是不需要另外交費的。

有一個宿友,共用廚房和衛生間。

廚房蠻大的,配備冰箱,烤箱,四個灶頭☟

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然後陽台☟

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房間☟

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這是剛到宿舍放下行李的時候,家徒四壁。因為租的房間是不帶傢具的(帶傢具的每個月多交15歐),所以都是提前在fb上找同城二手傢具,這樣雖然是有點麻煩,但是二手傢具很便宜,而且將來也可以再賣出去,循環利用,一點都不虧啊。 Continue reading 國外大學宿舍是什麼樣子的?芬蘭女留學生為你揭秘留學真面貌

芬蘭的大學Canteen 吃什麼?

文: Edunation

很多人都覺得北歐除了貴還是貴,食物除了難吃還有更難吃……

但事實並不完全是這樣的!起碼對於小編所在的芬蘭不是。那麽這次就從最能體現普通生活水準的學校食堂來說說吧~

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這是食堂對於不同群體提供壹套正餐的價格:

學生價:2.6歐 (約19人民幣)
教職工(包括博士):5.7歐 (約43人民幣)
其他人:8歐 (約57人民幣)

在食堂的壹頓飯由哪些部分組成?
1.沙拉(蔬菜,水果)
2.面包
3.壹杯飲料(牛奶/酸奶,果汁,紅酒/homemade beer)+壹杯水
4.米飯/土豆泥/意面作為第壹道
5.肉類/素食

對於在讀學生來說,19塊錢的價格真的是劃算到天理難容,關鍵是,以自助餐的形式,壹道菜妳想要多少夾多少(肉類除外),19塊錢吃到撐~

 

除了營養照顧周到,學校食堂還會非常尊重各類人的不同口味,例如有素食主義者不吃肉,有乳糖不耐受的,還有不吃含谷蛋白的,等等~

下面是某壹天各個食堂的菜單:2

看到菜名屁股後邊跟著的小小字母嗎,它們都是用來給這道菜標註的,給各種不同口味的人提供所需信息:

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依次是:不含谷蛋白,不含乳糖,不含牛奶,素食,低糖,健康,含大蒜,含過敏原

僅僅從菜單上就體會到這濃濃的人文主義關懷啊~

食堂長什麽樣?

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來貢獻下壹個芬蘭食堂的大概面貌吧~

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精華:看完這篇文章,可以說你很懂芬蘭人了(二)

文: Edunation

熱愛生活

最能看出一個民族性格的,大概是設計。設計中包含了其背後人民對美學的理解,對生活的態度。

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而芬蘭國寶級設計Marimekko正是芬蘭最好的代表。

Marimekko的設計溫馨而簡單,但又不乏鮮艷色彩的點綴。

它們最經典的罌粟花團,簡單,大膽,色彩鮮艷,充滿勃發的張力,可以感受到芬蘭人內在對於燦爛生活的積極追求。這種感受,好比只有在經歷過漫長寒冷的冬季後,才感到熱烈太陽的彌足珍貴。

 而這種情結,通過這種色彩構圖充分體現出來,滲透在芬蘭人生活的方方面面。

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 ☝冬日裏的一抹紅,總顯得格外溫暖。

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☝芬蘭人居家總是簡單,但是一點也不單調乏味。

 他們熱愛生活,熱愛自然,冬天去滑雪,夏天去小島。冰泳,燒烤,釣魚,徒步越野,你能想到的任何親近自然的方式,在這裏無不例外都能找到。 4

 ☝初春

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 ☝盛夏

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 ☝深秋

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☝寒冬 

正義化身 

這個世界上沒有絕對的公平,但是去過很多國家生活的人就會知道,在芬蘭,你能感受到這個世界上最大限度的公平和公正。 

在芬蘭,任何一個留學生都能受到最好的尊重。 8.jpg

舉個栗子:在芬蘭,如果芬蘭人不會說英語,他們會特別不好意思地說“對不起,我英語說的不好” ;在德國,他們會粗魯地用德語對你說“說德語” 。 

在芬蘭,學生不必稱教授老師為professor xxx, 或者是doctor xxx, 一般都直呼其名。學生可以在學校咖啡廳和導師一邊喝咖啡一邊探討學術。而教授也絕對不會有架子,會認真傾聽學生的想法,尊重學生的意見。 

芬蘭有著世界領先的教育制度,超級劃算的留學費用,留學生也能感受這裏極全的社會福利。這樣一個地方真可謂是留學聖地。 

本篇文章原創來自:Edunation

如果你也對留學芬蘭感興趣,請關注網站,抓住留學芬蘭的機會:https://www.edunation.co/studyinfinland/

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注: 此為Edunation 的宣傳文章,得Edunation 批准在此處轉發,好讓大家更認識北歐! Live Norish 跟Edunation 現並無任何生意上的合作關係,Live Norish 亦無參與Edunation 的升學教育業務。

 

 

做完這四件事,可以理直氣壯地說你很懂芬蘭人了

文: Edunation

講起芬蘭人,你的第一印象是什麼呢?做完哪些事情,才能說自己真正瞭解芬蘭、瞭解芬蘭人的尿性了呢?

正在芬蘭留學的coco同學絕對能給你一個全方面的解答~

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Being a newcomer

文: Mission At 20

來了Copenhagen差不多一星期也沒有Update,因為真的太忙了。晚上一到埗第二天就立刻要開始Daily 的Danish Language Course,還沒有適應Jet Lag就要開始非常regular的生活。每天早上九時上課到十二時半,下午有些Cultural Activities例如Film screening、Lecture和Tour等,下午四時多已經天黑。

而且頭幾天一直心情都不太好,可能因為累,那個Language Course每天的功課也很多,沒有很多時間做自己的事情。而且重點是頭一個月Reg不到住宿,幸好有朋友讓我睡在她Apartment的沙發上,不過住別人客廳麻煩到別人自己也不太舒服,就是沒Settle down的感覺。而且也找不到Mentor,也沒有怎麼認識丹麥人可以問東西,所有事情都要慢慢摸索,感覺上適應新環境也要用點氣力。

不過這幾天也有些令人振奮的事:
• 第一次見到雪,原來雪花的形狀真的跟書本上的一樣!
• 跟一個住在丹麥十多年的台灣Blogger食了頓飯,他人很好,介紹了Local Danish Food,也說了很多本地的文化,終於感覺有了解多些丹麥和北歐的文化!(因為這幾天都在上課,而且身邊的都是International Students,所以沒有甚麼跟本地人聊天的機會)
• 這裡一月到處的商店也會減價,這兩天在買保暖的衣物,在北歐買到便宜的東西超興奮!

初到丹麥的幾個小發現:
• 感覺上這裡的人都脾氣挺好,在飛機或地鐵上經常聽到父母和孩子聊天時有小朋友的笑聲,有時不小心走錯了單車路或擋著別人他們也不會「燥底」。(擋著別人的路然後被人「燥底」是我從老撾回香港後感受最深的事情哈哈)
• 初到的時候感覺這裡的男生好像個個也很帥,就連在便利店的Salesman也覺得很帥,心裡想如果在香港一定可以當Model了。後來特意在尋找一些不帥的男生也是有發現的,不過比例應該比較小 。
• 當初其中一個丹麥吸引到我的地方是她的建築,在這裡真的每座Building也有藝術感!很想每個Building也拍下,最特別的是大部份Building的牆身都是落地玻璃,好似他們都不會怕別人看到他們在做甚麼,不知這個跟增加Social Cohesion有沒有關係(開學後一個關於Architecture and Urban Design的Course可能會提及)。每天搭地鐵時除了看風照外也很喜歡在觀察屋內的人在做甚麼,很有趣的感覺。

初到歐洲很多生活的小事情都覺得很新奇(原諒我太大鄉里XD),其他稍後再Share吧!

第一次看見雪

文: 寄居芬蘭

記得我第一次看見雪是在London 的一間廉價旅館,當時我和大學同學在旅館廚房(在為了省錢煮即食麵嗎?忘了。)的窗前發現緩緩飄落的雪花,不禁向旁邊的東南亞裔男分享興奮,說: It’s snowing. 然後換來他那又怎樣,興奮不來的淡然回應。

香港不會降雪,或許因為不曾擁有,許多人都嚮往冬天到有雪的地方賞雪。

反之芬蘭的雪量很多,雪季約半年,芬蘭人對白色冬天依然充滿期待。因為秋去冬來時份,風景甚為冷清,滿街是凋零的樹,黑夜三、四點就降臨。

由十月的凋零等至十一月中,大街、屋頂、湖面,終於舖滿白雪,大家方能感到聖誕不遠吧?既可放大假,又可以探望住在不同城市、每年只見三兩次的親朋舊友。

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photo credit: Vaasan yliopisto

瑞典.尋找失落了的機會-留學篇(二)– 正向教育

文: 阿毛伯伯

我在首篇交待了我來瑞典的原因與期盼,來到這遍斯堪地那維亞土地後,現實跟我的想像會有出入嗎?

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正式開學上第一課時已經深深感受到這裡的求學氣氛,教授與學生的互動跟香港甚為不同;這裡的學生都勇於發問,對教授的提問也毫不逃避。相反可能因為成長文化的不同,香港學生鮮有發問,對教授的提問也多是避之則吉!相信不少同學都有著一個經驗-當講者提問時,總是想辦法避開眼神接觸,免得被點名回答。

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或許這個現象跟中華傳統的內斂含蓄有關,社會風氣亦有更直接的影響。而又是怎樣的社會風氣造就香港學生在課堂的沉默?其實回想一下,一般小孩根本都不是特別害羞沉默的,所謂「初生之犢不畏虎」,小時候本來就是最自我中心的時期。餓了想吃就大吵大鬧,哪怕在半夜弄醒熟睡的父母;至於大小二便,只要小大爺要去,就隨時隨地給你下馬威!同時也在本能驅使下勇於探索周遭,亦不斷以不同形式表達自己,作為一種與周遭事物的互動。

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相反瑞典的師長十分鼓勵小孩毫不掩飾地表現自己的長處,除了這是自我肯定的重要一環,亦只有讓他們盡情發揮,長輩方能把問題與不足之處看得透徹,從而盡情地幫助孩子改善進步。在這樣的成長環境下,學生除了會對老師的提問踴躍回應,長遠來說更敢於為自己定下不同的目標,並身體力行付諸實行。

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上述道出了中華傳統如何造就沉默的學生,以下則是社會風氣帶來的影響。羞於發問和迴避提問,其實也是害怕失敗的表現;舉手發問,豈不是讓同學都覺得自己愚笨,聽不懂老師講課?所以寧願私下詢問補習老師(相信現今大部分學生或多或少都有補習吧!),也不會當全班面前舉手發問;如果被老師點名回答問題,情況則更為兇險。當你站起來準備回答的時候,一盞舞臺大射燈立即落在你身上。答對的捏一把汗,答錯了就⋯⋯

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當然沒有人會特別喜歡失敗,但為何會害怕失敗呢?這與我們普遍接受的教育方式有關;大家不妨回想一下,小時候父母長輩教導我們時,通常都以一種「負面」的角度切入,例如父母常會說「不要像他那樣讀書成績差,否則會給同學取笑的。」、「不要在商場亂跑,你信不信相給警察叔叔拉!」、「你看那個小孩在大吵大鬧,人人都不喜歡他,幸好你很乖呢,記住不要學壞了。」、「你看,街上的叔叔阿姨們都盯著你,羞家死了,你還繼續!」等等⋯⋯至於老師當眾懲罰學生時也不忘對其他學生發出警告「這樣做的下場你們現在知道了,誰想加入!」

總之從小開始長輩就不停灌輸不同的負面例子給自己,反正他們覺得不對的,就搬來「警察叔叔」、「醜死怪」等等。更差的是,縱使孩子乖乖的,他們照樣會找來一堆「人辦」來讓你不要學習。在這樣的環境下,每個小孩都害怕自己因表現不夠好、行差踏錯而成為壞榜樣-一個失敗的象徵。而最壞的影響是把取笑失敗者的風氣帶給了小孩,當中部分小孩下課回家後,會把一些課堂「趣事」分享給父母。

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相反瑞典的教育則「正面」得多,父母長輩都會側重一些美好的事物,以引導小孩走向正確的道路。老師面對學生的問題,也主張私下跟父母一起商討,絕不會把學生當成「人辦」示眾。當然世事不會經常美好,人生一定會有做錯事跟失敗的時候,總得告訴孩子要當心,瑞典人又會怎樣做呢?

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失敗是不可怕的,特別是孩子犯錯可謂天經地義。他們會讓小孩放心說出自己那樣做的原因,當時的想法和感受。詢問結果跟預期有否出入,做法是否最合適,若果不那樣做事情又可能會怎樣發展?再從旁提供意見,目的就是要讓孩子徹底從自身的錯誤與失敗中學習。而在過程中,孩子也會清楚眼前的師長是一心幫助自己的,不會單純以權威壓服自己,也令他們將來有什麼問題更樂於發問。

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所以瑞典學生會從失敗中學習,不論是自身還是朋輩的錯誤。對於同學在老師提問時答錯,他們會覺得自己也有機會犯上同樣錯誤。延伸到大學,教授就經常就著學生回答錯的問題,與其他學生討論錯在哪裡,往往令學生對學問有更深的掌握。同樣地,既然錯誤不是問題,聽不懂教授講課當然也沒有大不了,就舉手提問吧,教授也許亦會反思自己的講解方法是否有改善空間。其實有時也一拼幫了有著同樣疑問的同學,大家可以趁機透過你的提問與教授的解答從中學習。

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錯了就是錯了,有人一生都不會錯嗎?失敗沒有什麼好怕,也不用對別人的失敗一沉百踩。不知遠東的朋友們,面對自己去年的失敗,今年的你們又是如何自處呢?待續⋯⋯

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文章同時刊登於《換日線》。